영어유치원을 마치고 지금은 스파르타식 영어학원에 다닌다. 월요일과 수요일과 금요일, 갈 때마다 단어 시험을 친다. 한글 뜻이 적혀 있고 그 옆에 영어로 쓰는 방식이다. 한글 뜻을 모르면 아예 쓰지 못하도록 문제를 낸다고 한다.지난 시험에서 아이가 열 개 중 세 개를 맞았다. 선생님이 엄마 아빠를 따로 불렀다. 이렇게 하면 안 된다고, 주의를 줬다. 그 말을 듣고 나는 마음이 급해졌다. 단어 하나 때문에 영상까지 틀었다 그날 저녁 단어 하나가 걸렸다. 아이가 한글 뜻부터 모르니 영어로 쓸 수가 없었다. 말로 설명해도 잘 와닿지 않는 눈치였다. 그래서 나는 영상까지 찾아 틀어 줬다. 단어 하나 때문에 거기까지 갔다.다행히 아이가 알아들었다. 그리고 설명을 듣더니 냉장고에 붙어 있던 자석을 떼어 왔다. 자기부..
원어민 수업 첫날, 나는 다른 방에서 제대로 된 영어 대화소리를 듣지 못했다. 아이 목소리가 웅얼거림정도의 작은 목소리만 들렸고, 몇번정도의 큰 목소리만 들었다. 그날 이야기는 원어민 과외 첫날 글에 적어 두었다.두 번째 수업에서는 달랐다. 같은 방에 앉아 있는데 아이 목소리가 그대로 넘어왔다.두 번째 수업에서 목소리가 밖으로 나왔다웅얼거리는 소리가 아니었다. 힘 있고 자신 있게 대화를 이어 가는 소리였다. 문장이 끊기지 않고 계속 굴러갔다. 무슨 말인지까지는 여전히 모르겠는데, 멈추지 않는다는 것만은 분명했다.첫날보다 목소리가 잘 들리니 저는 아이가 수업에 조금 익숙해진 것처럼 느꼈다. 다만 목소리 크기가 마음이나 실력을 그대로 보여주는 것은 아니다. 제가 들을 수 있었던 범위에서 첫날과 다른 모습을 ..
세 살 네 살 아이를 키우는 부모들이 가장 많이 하는 질문이 있습니다. 우리 아이한테 어떤 영어 영상을 틀어주면 좋을까요. 저도 물어봤습니다. 여기저기 찾아보고 좋다는 걸 받아 적었습니다. 그런데 그대로 되지 않았습니다. 해보신 분들은 아실 겁니다.세네 살에 해본 것 중, 사진과 소리의 기억아이는 다섯 살에 영어유치원에 들어갔습니다. 그 전인 세 살 네 살에는 그냥 동네 어린이집에 다녔습니다. 일반 어린이집에서는 영어를 쓸 일이 거의 없습니다. 한글 익히는 데도 시간이 빠듯한 나이입니다.부모 사정도 다르지 않습니다. 그 나이 아이를 키우면서 한글 가르치는 것만으로도 하루가 벅찹니다. 영어까지 챙길 여유가 있을 리 없습니다. 그때 해본 것 중 기초적인 시도는 이랬습니다. 알파벳을 짚어주고, 사진을 보여주면..
지난 토요일 오전 아홉 시 반, 우리 집에 원어민 선생님이 왔다. 아이가 처음 받아 보는 일대일 원어민 수업이었다. 작년에 영어 카페에서 짧게 대화를 나눠 본 적이 한 번 있었지만, 이번에는 밖이 아니라 집에서 만나는 자리였다. 영어유치원을 마친 뒤의 영어를 고민하며 고른 수업수업을 알아보기 시작한 계기는 영어유치원을 마친 뒤 영어를 어떻게 이어갈지에 대한 고민이었다. 하루의 대부분을 영어로 지내던 시간이 사라지면 무엇으로 메워야 할까. 딱히 정답이 있는 것도 아니었다. 아이는 2026년 6월 30일에 영어유치원 생활을 마쳤다. 그 뒤 달라진 환경은 영유를 마친 뒤 달라진 영어 사용 환경에 따로 적었다. 원어민 수업은 그 고민 속에서 시도한 방법 하나였다.처음에는 화상 영어 회화도 생각했다. 요즘 흔하고..
며칠 전 아이가 쉬고 싶다고 하더니 영어책을 열 권 넘게 꺼내 와 읽었습니다. 쉰다면서 책을 펴는 겁니다. 처음엔 그림만 보나 싶었는데 들여다보니 제법 두꺼운, 거의 영어 소설에 가까운 책이었습니다. 대견하다가도 문득 다른 장면 하나가 겹쳐 떠올랐습니다. 얼마 전 같은 아이가 한글책 한 줄 앞에서 더듬거리다 결국 저에게 책을 밀어 놓으며 읽어 달라고 하던 모습입니다.영어책은 쉬는 시간에도 열 권씩 넘기는 아이가 정작 한글책은 그렇게 버거워합니다. 모국어가 한국어인데 순서가 뒤바뀐 것 같았습니다. 솔직히 처음에는 마음이 쓰였습니다. 이러다 한국어가 뒤처지는 건 아닐까, 내가 영어에만 너무 기울었던 건 아닐까 하는 생각이 스쳤습니다. 아마 영어유치원에 아이를 보내는 부모라면 한 번쯤 해봤을 고민일 겁니다.그..
영어유치원에 다니는 아이와 방학 때 해외여행을 가면, 부모 마음에는 은근한 기대가 생깁니다. 그동안 영어를 듣고 말했으니 식당에서 주문도 해 보고, 마트에서 한마디라도 해 보지 않을까 하는 기대입니다. 저도 그랬습니다.그런데 막상 여행지에서는 딸이 제가 기대한 만큼 영어로 말하지 않았습니다. 영어 표현이 어려웠는지, 낯선 사람 앞이라 부끄러웠는지 그때마다 정확히 알 수는 없었습니다. 방학 여행을 몇 번 함께하면서 저는 말을 얼마나 했는지보다 어떤 상황에서 먼저 꺼냈는지에 관심을 갖게 됐습니다.영어유치원 방학 해외여행 어디로 갈까저는 여행지를 고를 때 현지 사람들과 만날 기회도 생각했습니다. 익숙한 한국어 밖에서 딸이 무엇을 보고 어떻게 반응할지 궁금했습니다. 그렇다고 한국말이 잘 통하는 여행은 의미가 없..